大数据技术专业前身是计算机应用专业，1979年创办计算机应用教研组，1985年开设计算机应用专业，是97国际建立较早，实力最强专业之一。2019年试招计算机应用（大数据方向），2020年更名大数据技术专业。

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握大数据基本理论、方法与技能，了解大数据技术框架和生态系统，具有大数据技术与程序设计开发能力，掌握大数据存储、采集、清洗、管理和维护的基本技能的技术型人才。

二、专业优势

1.师资力量雄厚

本专业教师群体职业素养高、理论水平强、实践经验丰、师德风范正、奉献精神足。现有专兼职教师22人，其中教授4人副教授5人，讲师9人、高级技师2人、具有博士学位教师2人。大数据专业具备强大的师资力量，教师均为硕士研究生以上学历，专业教师华为大数据HCIA通过率90%，新华三的大数据运维讲师1+X证书通过率95%，美国红帽RHCA两人，院教学名师2人，“双师”素质教师比例达100%。

教师在各类大赛中获得多个奖项，多人获得省级技术能手称号，具有国家职业资格考评员、高级考评员资格10人。近年来，先后有10人次赴澳大利亚、德国、新加坡、马来西亚、泰国进修和交流，聘任、引进行业企业兼职教师10人。目前本专业拥有2门省级精品课程，3门校级精品课，以及多门工学结合优质核心课程。已完成省部级以上教科研项目10余项，市级教科研项目20余项，出版各类教材30余部，公开发表专业技术论文200余篇。

97国际教师多次在全国1+X大数据平台运维等级证书师资培训中担任主讲教师，并全程参与了该等级证书官方教材的编写工作。

2.学习条件优越

97国际部署有联创大数据开放式教学平台、新华三大数据实验平台、华为大数据认证实验平台，以及两个数字化虚拟云平台系统，可同时供大数据、云计算900人（4000台虚拟机）训练学习。

图：新华三大数据实验平台

图：华为大数据认证实验平台

图：联创大数据开放式教学平台

3、1+X课证融合特色鲜明

我校与新华三集团签署了战略合作协议，双方就共建新华三大数据学院、河北省“1+X”认证考试中心、“双师型”教师研修基地、大数据创新应用研究院及共同开发校企合作课程资源、提供实习实训机会等方面进行全方位战略合作。

图：教师持证上岗：大数据平台运维1+X 讲师证书

三、核心课程

主干课程：Java程序设计、Hadoop大数据分析技术、Python程序设计、数据采集技术与应用、Spark数据处理技术与应用、ELK数据分析与处理实践、Hive数据仓库技术与应用、数据库技术与应用、Flink框架技术与应用和机器学习等。

图：核心课程图谱

四、考证要求

1.取得全国计算机等级考试一级证书或以上证书。

2.至少取得一种与专业相关的X证书或国内外知名企业认证证书或技能证书。

图：学生获华为大数据HCIA证书

图：大数据学生取得阿里云大数据ACP认证

五、培养成果

1.职业技能大赛获奖情况

图：2021年全国职业院校技能大赛大数据技术与应用三等奖

2、学生参与的科研成果－所获软著

六、学生就业

作为人口大国和制造大国，我国数据产生能力巨大，大数据资源极为丰富。预计到2020年底，我国数据总量预计将占全球数据总量的21%，将成为名列前茅的数据资源大国和全球数据中心。在“大数据”背景之下，精通“大数据”的专业人才将成为企业最重要的业务角色，“大数据”从业人员薪酬持续增长，人才缺口巨大。

大数据技术专业岗位对标：PYTHON爬虫工程师、大数据平台实施工程师、数据集成工程师、数据可视化设计工程师、大数据运维工程师、大数据应用开发工程师和数据库应用系统工程师等。

图：大数据技术专业岗位分布

欢迎报考97国际大数据技术专业！